为进一步深化教育教学改革，创新教学方法，提升教师综合素养与教学能力，新能源材料应用技术专业于11月12日下午在学院教研室成功开展了例行教研活动。本次教研会内容充实，聚焦前沿，为新学期教学工作的扎实开展奠定了坚实基础。参加本次会议的为新能源材料应用技术教研室全体教师，会议由专业带头人谢再波博士主持。会议围绕教学探讨、能力提升与工作部署三大板块展开。

会上，张文老师首先作《高职物理学教学探讨》主题分享。他结合高职学生特点，深入剖析了当前物理教学中存在的难点，并提出了以“生活化、应用化”为导向的教学改革思路。通过引入丰富的工程实例和趣味实验，旨在降低学习门槛，激发学生探究物理世界的兴趣，为专业课程学习打下坚实基础。徐远红老师以《教学能力提升途径及方法探讨》为题，与在座教师进行了深入交流。他从教学竞赛、课程建设、科研反哺教学及企业实践等多个维度，系统梳理了教师专业化发展的可行路径。分享内容实操性强，为老师们（特别是新进教师）规划职业发展、实现自我突破提供了宝贵参考。张兴国老师的《项目式教学在锂离子电池技术课程中的探讨》报告，将会议推向高潮。他以锂离子电池技术这门前沿课程为例，详细介绍了如何将真实的产业项目融入课堂教学，引导学生以团队形式完成从设计、仿真到分析的全过程。这一模式有效培养了学生的工程实践能力和创新思维，是学院推动产教融合、课程改革的一次生动实践。

交流分享结束后，教研室主任郭子栋对近期工作进行安排。首先，针对近期开展的教学中期检查情况进行问题反馈，要求老师们针对存在的人才培养方案与课程不一致、授课计划与实施不一致等问题再次认真核对检查，做好整改工作；其次，对近期即将开展的铜仁市第十四届职业（技工）院校技能大赛新材料智能生产与检测项目工作进行安排。作为教研室第一次承办本赛项，要求一定要做到公平公正、提升内涵和规范比赛流程；最后是对于新型功能材料综合实训室建设，由于时间紧、任务重，对相应的工作进行值班安排，要求做到督促到位、质量到位和人员到位，确保能够按时完成任务。

本次教研活动内容翔实，讨论热烈，不仅为教师们搭建了一个宝贵的交流学习平台，更明确了新学期教学改革与创新的方向。教研室全体教师将以此次活动为契机，持续深耕教学，聚力前行，为培养更多高素质技术技能人才而不懈奋斗！