为深化教育教学改革，提升教师指导学生参与高水平竞赛的能力，进而推动专业人才培养质量的全面提升，工学院新能源材料应用技术专业教研室于9月19日下午，精心组织了一场富有成效的专题教研活动。本次活动内容丰富，聚焦“以赛促教”与“产教融合”两大主题，为全体教研室教师提供了一个宝贵的学习与交流平台。会议由教研室主任郭子栋主持。

活动第一阶段，由符天剑老师主持开展了关于职业生涯规划大赛、创新创业大赛等高水平赛事的分享交流会。符老师首先概述了近年来我校学生在各类大赛中的参与情况和取得的成绩，强调了“以赛促学、以赛促教”在培养学生创新精神和实践能力方面的重要作用。交流环节气氛热烈，与会教师踊跃发言。大家围绕赛事选题策略、项目培育流程、学生团队组建、答辩技巧辅导等关键环节，分享了各自在指导过程中的成功经验与遇到的挑战。通过深入的探讨，老师们不仅交流了实用的指导方法，更在思维的碰撞中激发了新的灵感，对如何更精准、高效地指导学生备战未来赛事形成了更清晰的思路。大家一致认为，将竞赛项目与日常教学、科研实践更紧密地结合，是培养高素质技术技能人才的有效途径。

活动第二阶段，教研室特邀合作企业——山东星科智能科技股份有限公司的技术专家团队走进校园，为教师们带来了一场关于职业技能大赛的精准辅导。企业专家基于行业最新动态和用人需求，详细解读了技能大赛的赛项设置、评分标准、技术难点及发展趋势。分享会上，专家们结合具体案例，生动地展示了大赛对参赛选手专业知识、实操技能和心理素质的综合要求。在随后的互动环节，教研室老师们就“如何将大赛标准融入日常实训教学”“如何根据大赛要求优化课程内容”等问题，与企业专家进行了深入的探讨。此次企业专家的倾囊相授，为教研室带来了来自产业一线的宝贵视角，有效促进了专业教学与行业需求的同频共振。

专业带头人谢再波老师在总结中表示，未来将继续搭建此类高质量的学习交流平台，鼓励教师们将本次活动的收获转化为实际教学行动，积极指导学生参与各类竞赛，以竞赛为牵引，不断推动新能源材料应用技术专业人才培养工作再上新台阶。

本次教研活动内容充实，成效显著。通过内部的经验交流和外部企业专家的精准指导，不仅提升了我专业教师对各类大赛的认识和指导水平，更进一步深化了产教融合，为专业建设注入了新的活力。