为明晰教学信息员职责定位，统筹推进新学期教学信息反馈工作，确保教学质量监控体系有效运转，2025年10月31日中午12：30，教务科龙松勇老师在工学院教工党支部活动室主持召开了工学院教学信息员工作会议。

会议开篇，龙松勇老师指出教学信息员是发挥学生参与教学管理主体作用的重要途径，教学信息员是“师生沟通纽带、教学质量探头”。强调教学信息员工作的核心是既要传递学校教学管理规定，也要收集学生在学习、教学设施使用、实践教学等方面的诉求，更要客观反馈教师授课质量与班级学风考风情况，为学校优化教学管理提供参考。

随后，龙松勇老师围绕教学信息员的具体工作开展部署：一是信息传递要“精”，需精准学习并宣传学校教学管理政策，确保班级学生清晰知晓教学安排与要求；二是问题反馈要“真”，需定期收集整个专业各个班级学生学习困难、对教学的意见建议，形成客观的反馈内容；三是会议参与要“准”，需按时参加学校或学院组织的教学信息会议，系统汇报阶段工作，助力教学问题高效解决。

此次会议明确了教学信息员的职责与工作方向，强化了教学信息员在教学管理中的主体作用和主人翁意识，为工学院教学质量稳步提升筑牢了信息支撑。