东盟职业教育研究中心举行国别和区域研究学术沙龙

11月29日，国家民委“一带一路”国别和区域研究中心东盟职业教育研究中心在C4-6教室召开第三期国别和区域研究学术沙龙，本期沙龙以印度尼西亚、菲律宾、文莱为主题国展开讨论。中心小组成员参加会议，会议由中心副主任赵岩主持。

会上，首先尚厚玉老师给我们带来菲律宾教育，一是菲律宾教育概况。二是菲律宾的现行学制（初级教育）。三是菲律宾教育行政。尚厚玉老师通过归类整理的方法，详细给我们讲解了菲律宾的历史文化、教育规划、教育框架等，给我们讲述菲律宾著名大学，激发了老师们的兴趣。其次，殷小芳老师给我们介绍印度尼西亚职业教育，一是印度尼西亚作为东南亚面积最大、人口最多的国家，受外国文化、宗教的影响，也呈现出自己的教育模式，实行6-3-3学制。二是印度尼西亚的文化特色，留学生数量多，华语教育在印度尼西亚很受欢迎。三是印度尼西亚著名的旅游业，可以让更多人了解印尼，开展相关的研究。最后是谭洁老师给我们分享了文莱达鲁萨兰国的基本情况，一是文莱国家的基本国情。文莱作为东南亚最小、人口最少的国家，在经济、宗教、文化上展现出自己独有的特点和优势，一直处于东南亚领先地位。二是文莱的教育。大致分为基础教育、职业教育、创业教育、华文教育等。三是文莱便捷的交通。文莱国土领域小，但是各类交通设施完善，四通八达。

赵岩老师对老师们的发言都一一做了点评和总结，通过此次学术沙龙，中心成员踊跃互动，交流新思想，让我们对菲律宾、印度尼西亚、文莱等国家的认识进一步加深，为东盟职业教育研究中心的国别研究奠定了深厚的基础。

一审：李孟竹

二审：赵岩

终审：邓振华