2025年11月14日，由付仕娅老师主讲的《药物检测技术》教学公开课准时开讲。学院近五年入职的全体新进教师到场观摩学习，现场弥漫着浓厚的学习与交流氛围。

本次公开课围绕“药物制剂常规检查项目”这一核心内容展开。对于药学专业的学生来说，这部分知识包含大量标准和规程，内容严谨却略显枯燥。怎样把冰冷的条文转化为学生易于理解、乐于接受的知识，成为了本次教学的一大挑战。付仕娅老师凭借其独特的教学魅力，成功破解了这一难题。

付老师没有直接讲解理论，而是独具匠心地从一个真实的药品质量案例引入。这个贴近行业实际的“引子”如磁石般，瞬

在阐释抽象的专业概念时，付老师彰显了深厚的教学功底。她恰如其分地运用教学工具与教具，化抽象为直观、化复杂为简单，极大地激发了学生的学习兴趣，还在他们脑海中构建起了立体而深刻的知识模型，实现了从“知其然”到“知其所以然”的跨越。

本次公开课不仅是面向学生的一堂优质专业课，更是面向青年教师的一堂教学示范课。现场观摩的新进教师们全神贯注，认真记录，深切感受到了付仕娅老师扎实的专业素养、精湛的教学艺术以及对课堂的卓越掌控力。课后，多位新老师表示，付老师的课为他们如何设计教学环节、如何调动学生积极性、如何将理论与实践相结合提供了绝佳范例，为他们自身的教学成长之路指明了方向。

在阐释抽象的专业概念时，付老师彰显了深厚的教学功底。她恰如其分地运用教学工具与教具，化抽象为直观、化复杂为简单，极大地激发了学生的学习兴趣，还在他们脑海中构建起了立体而深刻的知识模型，实现了从“知其然”到“知其所以然”的跨越。

本次公开课不仅是面向学生的一堂优质专业课，更是面向青年教师的一堂教学示范课。现场观摩的新进教师们全神贯注，认真记录，深切感受到了付仕娅老师扎实的专业素养、精湛的教学艺术以及对课堂的卓越掌控力。课后，多位新老师表示，付老师的课为他们如何设计教学环节、如何调动学生积极性、如何将理论与实践相结合提供了绝佳范例，为他们自身的教学成长之路指明了方向。