为全面做好2025年秋季学期新生心理测评后的关怀与帮扶工作，我校心理健康教育中心于9月29日在三个校区组织开展谈心谈话专题培训，各二级学院新生班级辅导员参加了本次培训。

培训强调，心理测评结果应科学看待，需结合日常观察和专业谈心谈话进行综合研判，避免简单依据分数下结论。中心教师系统讲解了测评后工作开展的完整流程，并就测评后如何通过恰当方式邀约学生访谈进行探讨。

在谈心谈话技能培训环节，各心理教师重点介绍了有效谈心谈话的实践技巧，包括如何通过尊重、倾听、共情等方法深入理解学生状态，并运用评量问句等工具将抽象问题具体化，掌握“协助解决而非全权负责”的工作边界等内容。

培训进一步明确了心理危机预防与干预的工作要求，强调辅导员需熟练掌握识别标准，严格落实“一人一策”动态管理，构建维护学生心理健康的长效机制。本次培训强化了学生工作队伍的心理育人能力，为扎实做好新生心理关怀工作提供了专业支撑。