为引导2024级新生积极融入新环境，增进人际关系，增强心理适应，心理健康教育中心于近期在教育园区校区、高新区校区及木秀平校区，同步开展2024级新生素质拓展活动，全体心理委员、部分心理气象员参加活动。

通过前期的精心策划，三校区由心理健康教育中心专职教师分别主持。活动伊始，主持老师首先带领同学们进行简单的热身活动，有效缓解同学们的紧张情绪，激发其参与热情，为后续的团辅活动奠定良好的心理基础。随后，通过“大风吹”、“小风吹”、“石头剪刀布大赛”及“马兰花开”等破冰游戏，同学们迅速打破陌生感，积极参与到活动中来，现场气氛热烈，笑声连连，有效实现了团队间的初步融合。

为了进一步加深团队成员间的联系，老师们巧妙设计了“桃花朵朵开”、“数字抱团”及“一元五角”等分组游戏。随着游戏指令的不断变化，同学们灵活组合，形成了多个充满活力与创造力的小组。在自我介绍与团队画作创作环节，同学们不仅分享了个人兴趣与爱好，更在共同创作过程中发现了彼此间的共同点与不同之处，学会了包容与尊重，团队凝聚力显著增强。各小组还创造性地设计了自己的小组名称与造型，并进行了精彩纷呈的展示，进一步展现了团队合作精神与创造力。

此次素质拓展活动不仅加深了心理委员、心理气象员之间的了解与信任，更在无形中增强了心理助人队伍的集体荣誉感与团结互助意识。通过实践体验，同学们掌握了素质拓展导的基本技巧，提升了心理育人活动的组织及实践能力，为我院心理健康工作的深入开展奠定了坚实的基础。