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以高质量发展促思政课育人实效——马克思主义学院思政课建设特色与成效
日期:2024-03-18  作者:  浏览量:316
     今年是习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话(即“3.18”重要讲话)发表五周年。思想政治理论课(以下简称“思政课”)是落实立德树人的关键课程,马克思主义学院作为思政育人的主阵地肩负着培养担当民族复兴大任时代新人、培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的责任使命。五年来,马克思主义学院立足高质量发展,构建了思政课育人的“123”模式,切实提升了思政课育人实效。

一个坚持

            坚持党的领导,为上好思政课提供政治保障。习近平总书记指出,办好中国的事情,关键在中国共产党。五年来,铜仁职业技术学院党委高度重视思政课建设。一是学院党委会、院长办公会,每学期至少召开1次会议专题研究思政课建设;二是制定《铜仁职业技术学院领导班子成员联系思想政治理论课教师制度(试行)》《铜仁职业技术学院思想政治理论课集体备课制度(试行)》,党委书记、院长带头走进课堂听课、参加集体备课、讲好“开学第一课”,带头推动思政课建设,带头联系思政课教师;三是每学年到马克思主义学院至少开展1次现场办公,听取马克思主义学院对思政课教学工作的汇报,及时帮助解决马克思主义学院工作遇到的实际问题。

两个强化

     强化阵地建设,为上好思政课提供基础保障。2022年马克思主义学院挂牌独立设置,在领导机制、工作机制、经费保障上得到了学院的重点支持,为思政课建设发展提供了坚强阵地。一是马克思主义学院成立党总支,下设马克思主义学院教工党支部,加强了马克思主义学院基层组织建设,构建了“大中小一体化”廉洁思政教育基地,筑牢了“在马姓马”信仰之根基,保证了马克思主义学院工作的有序开展;二是制定《关于深化新时代思想政治理论课改革创新实施方案》,将思政小课堂与社会大课堂充分结合,推动课堂教学、校园活动、社会实践有机融合。围绕新时代的伟大实践,充分挖掘党史、地方红色文化、校史资源,将伟大建党精神、长征精神、遵义会议精神生动鲜活的实践成就以及英雄模范的先进事迹引入课堂,推动党的历史和党的创新理论融入思政课堂,为思政课高质量建设发展提供了保障;三是进一步规范和加强教研室建设,对原有教研室作出优化调整,全面提升教育教学质量,严格落实国家要求,开齐开足思政课各门课程,积极探索教学内容、方式的改革与创新,深入开展教学研究,打造了一批精彩教案、精彩课件、精彩课堂,铸魂育人的成效更加凸显。            

     强化教师素质,为上好思政课提供智力保障。习近平总书记强调“办好思想政治理论课关键在教师”,我院聚焦发挥教师主力军作用,通过强化教师素质,不断夯实育人基础。一是坚持内培外引,充实思政课教师队伍力量。五年来,引进思政教师9人,7名思政教师攻读博士学位。目前专职思政课教师44人,教授3人,副教授23人,硕士研究生占比84%。切实形成了一支专业水平高,综合素质强的思政教师队伍;二是坚持交流培训,提升思政课教师理论素养。为凝心铸魂,全体思政教师先后去了井冈山、延安等革命圣地进行实践研修,五年来,思政教师参与培训及交流1000余次,极大提升了教师的眼界与格局,更加坚定了自身的理想信念,提升了自身素质;三是坚持以“赛”促教,增强思政课教师教学能力。五年来,思政教师积极参与各种院、市、省级教学比赛,丰富了自身教学能力,为打造精品思政课作了充足准备。思政教师获省级教学能力比赛奖项达20项,市级达10项,院级比赛达30项。

三个重视

     重视科研工作,推行教研结合。马克思主义学院是研究和传播马克思主义理论的重要机构,铜仁职业技术学院致力于打造教学与科研“两手抓”的高质量马克思主义学院。一是按照老中青的职称结构组建思政课科研创新团队,有力地推动有组织科研工作的开展;二是根据教师职称进行搭配,采取“1+2”模式,以一个副教授带两个讲师为主,自主完成课题申报,以写促进步,提升教师积极性与主动性;三是以教授为主导,采取集中辅助的形式,定期交流写作心得,为年轻教师课题申报、论文撰写提供经验,共同探索、共同进步。五年来,马克思主义学院共发表论文达147篇、课题立项47项、出版专著5部。            

     重视社会服务,履行高校职能。为进一步发挥高校服务社会职能,充分履行高校社会责任,将马克思主义真理深入人心,五年来,马克思主义学院创新服务模式,致力打造高质量服务团队。一是成立宣讲团队及乡村文化创新服务团队。宣讲以各种理论讲解为抓手,着重在校内外讲解党的理论知识。乡村文化创新服务团队以服务乡村为基点,走进乡村,为乡村因地制宜开展产业提供理论指导;二是成立社区学院。积极与周边社区联系,与南岳党群服务中心联合成立南岳社区学院,定期向社区学院培训或提供服务,有力的提升了服务效能。三是重视寒暑假下企业实践锻炼,用理论助力于企业的发展。企业实践锻炼不仅提升了思政教师理论联系实际的水平,同时更提升了高校服务企业的效能。五年来,向学生及村寨进行社会服务、宣讲达400余次,真正做到用知识回报社会,高质量履行了服务社会的职责。

      重视品牌建设,打造特色马院。五年来,马克思主义学院一直致力于打造特色品牌,在决策制定中一直将品牌建设放在首位,为此,马克思主义学院从教学入手,注重教学改革,力求锻造属于马院的品牌特色。一是响应教育部号召打造思政金课,采取教授督导、推门听课、示范课堂、教学展示、老带新等常态化活动,以监督促进步,以进步促展示,以展示促金课形成,以金课提升育人成效。二是改革授课方式,创新教学模式。以《大学生心理健康》《军事理论》《大学生心理健康教育》《贵州省情》四门课为基点,采取线上线下混合式讲授,课程运行良好,收获一致好评。三是打造微教学模式,以微视频为依托,打造品牌特色。由思政教师指导的思政微电影《感恩初心》获第六届“我心中的思政课”全国高校大学生微电影展示活动优秀奖,《扶光》获第七届“我心中的思政课”全国高校大学生微电影展示活动二等奖。马克思主义学院逐渐探索出一条以微视频为依托,充分挖掘思政故事,借助微视频传播效能的“微+教”新颖模式,为讲好、讲深、讲活思政课提供新的方式。

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思政课教师团队

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思政课教师到周逸群故居开展“老院子·讲故事”活动

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马克思主义学院开展示范课活动

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