（一）职业面向

面向保健调理师、健康照护师、健康管理师等职业，老年保健、老年健康照护等岗位（群）

（二）培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和老年人生理心理、疾病预防、健康管理、营养膳食、康复保健等知识，具备老年健康评估、健康教育、营养膳食指导、康复保健、康乐活动策划组织和健康照护等能力，具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养，能够从事老年人健康评估、健康照护、康复保健、康乐活动策划组织和养老机构管理等工作的高素质技术技能人才

（三）主要专业能力要求

1.具有监测老年人生命体征，对异常生命情况做出初步判断和应急处理的能力

2.具有为不同身体状况老年人提供日常康复锻炼指导、保健调理、中医养生、心理慰藉等保健服务的能力

3.具有为老年人开展健康评估， 健康档案建立，慢性病防控方案制订、实施及效果评价的能力

4.具有熟练运用老年人能力评估技术，开展失智筛查、失能评定及服务等级评估， 实施健康照护与康复保健计划，指导康复辅具使用等能力

5.具有为老年人提供营养配餐、膳食保健和养生食疗指导的能力

6.具有策划制订常见老年康乐活动方案，为不同健康状况的老年人组织实施适宜类型的康乐活动的能力

7.具有应用大数据和新媒体开展老年人健康信息管理与健康教育的能力

8.具有一定的健康养老服务质量控制、产品营销、熟悉养老相关法律法规、机构运营管理和安全风险防范的能力

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力

（四）职业类证书举例

职业技能等级证书：老年照护、失智老年人照护、老年康体指导

（五）接续专业举例

接续高职本科专业举例：医养照护与管理

接续普通本科专业举例：健康服务与管理、养老服务管理