教育资助是阻断贫困代际传递的重要抓手，是保障教育公平的关键举措。7月1日至7月5日，铜仁职业技术大学人文学院“苗韵铜旅黔行队”走进松桃苗族自治县育才社区扶贫搬迁地，以分群体、分时段、分场景的精准宣讲模式，将国家教育资助政策送到不同年龄层居民身边，让惠民春风吹进搬迁群众心田，为巩固脱贫攻坚成果、推进乡村振兴注入教育力量。

聚焦学前家庭，筑牢教育起点保障

在社区幼儿园教室，宣讲队针对幼儿家长开展专场解读。围绕学前教育阶段资助政策核心，队员们系统梳理保教费补助、营养膳食补贴的申请条件、材料清单及办理流程，特别对低保家庭、脱贫家庭等特殊群体的倾斜政策进行“点对点”说明。现场发放的政策手册与申请表样，搭配队员们“一对一”的答疑解惑，既扫清了家长们对材料准备、审核周期的困惑，更让他们深切感受到国家对“教育从娃娃抓起”的重视。通过政策托底，切实为家庭减轻子女教育负担，让每个孩子都能平等享有优质学前教育资源，这不仅是对家庭的支持，更是对国家未来的投资，从源头夯实教育公平的根基。

贴近少年儿童，播撒政策认知种子

转场至社区室内大厅，一场别开生面的互动宣讲吸引了少年儿童的目光。考虑到孩子们的认知特点，队员们以卡通宣传画为载体、以趣味问答为纽带，用童言童语解读义务教育阶段资助政策：从免费教科书的发放到学习用品的补助，从政策对学习成长的守护到对未来梦想的支撑，让抽象的政策变得可知可感。“把资料带回家和爸爸妈妈一起看”的温馨引导，更让孩子们成为政策传递的“小小使者”，在家庭场景中形成政策知晓的“二次传播”。这种代际传递的方式，不仅让教育公平的理念深入人心，更在潜移默化中培养了孩子们对国家政策的认同感和归属感。

链接升学通道，构建全龄保障网络

宣讲团队还深入社区广场和居民家中，围绕国家助学贷款、奖学金、助学金、勤工助学、学费减免等多项资助政策，用通俗易懂的语言详细解读了申请条件、办理流程、资助标准及注意事项。针对学生和家长普遍关心的“贷款如何申请”“大学期间能否获得持续资助”“毕业后还款政策”等问题，志愿者们逐一耐心解答，并结合真实案例说明政策的落实情况。考虑到老年居民在家庭决策中的特殊影响力，队员们同步开启“方言宣讲台”，用“孙子读大学有补助”“娃娃升学能贷款”等生活化表达，将从学前到大学的全学段政策串联解读。通过对比“过去没钱辍学”与“现在政策兜底”的时代变化，让老年居民深刻理解国家资助政策“既保当前就学、更谋长远发展”的深层逻辑，引导他们成为政策传递的“家庭宣传员”。

活动聚焦家庭经济困难学生群体，通过面对面讲解、发放宣传资料、现场答疑等形式，致力于让“青年群体懂政策、老年群体传政策、家庭全员用政策”，将国家及学校的资助政策送到学子身边，帮助他们消除求学顾虑，让每个有梦想的孩子都能在教育的阳光下茁壮成长。

此次教育资助政策进社区活动，不仅是铜仁职业技术大学人文学院践行社会责任的生动体现，更是国家教育惠民政策落地生根的具体实践。通过精准对接不同年龄群体的需求，用群众听得懂、能接受的方式传递政策温暖，让教育公平的阳光照亮每个家庭，为实现共同富裕和民族复兴筑牢教育根基。