为满足学生日益增长的心理健康需求，提升班主任在心理问题识别、沟通技巧和辅导能力方面的专业水平，药学院于9月27日特邀心理健康中心胡祖兴主任，为全体班主任（辅导员）进行了一场深入的心理健康教育培训。

培训内容涵盖了学生心理问题的识别、沟通技巧、辅导原则、危机干预流程以及家校合作等多个关键方面。胡主任首先对学生常见的心理问题进行概述，指导班主任如何快速识别学生的心理困扰，并传授谈话中运用倾听和同理心等技巧，以建立与学生的信任关系。在危机干预方面，胡主任强调了及时响应和专业处理的重要性，并详细介绍了危机干预的流程，包括快速响应、风险评估和干预计划制定等。此外，胡主任还介绍了如何与家长建立有效沟通，共同关注学生的心理健康，指导如何制定个性化的心理支持计划；通过案例分享，班主任们对家校联动的实际操作有了更深入的理解。在培训最后的问题交流环节，班主任们积极提问，胡主任耐心解答，现场气氛活跃。

培训结束后，药学院党总支副书记王正琼发表总结讲话。她强调：“此次培训意义重大，班主任们要将所学心理健康知识转化为实际行动，深入学生群体，细致关怀每位学生，及时为学生提供帮助。同时，要加强家校沟通，形成合力，共同守护学生心理健康。”

通过此次培训，班主任们不仅提升了心理健康教育的专业素养，还掌握了实用的工作方法和技巧，为更好地服务学生打下了坚实的基础。药学院将持续关注学生的心理健康，加强心理健康教育工作，致力于学生的全面发展。